輕松建立校本資源庫,系統(tǒng)生成的各類統(tǒng)計分析報告可直接在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上發(fā)布,供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師乃至學(xué)生共享。
便于橫向比較,明確自身優(yōu)劣勢;
深度歷史縱向記錄,及時精準(zhǔn)展現(xiàn)當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài),預(yù)測未來趨勢(超均率);
成功實現(xiàn)階梯式錯題復(fù)習(xí),達(dá)到“大班教學(xué),小班效果”;
學(xué)生平時的分?jǐn)?shù)重要,但通過分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正學(xué)生思想和生活上存在的偏差,幫助學(xué)生走上健康發(fā)展的軌道,這比分?jǐn)?shù)更重要!